2009年3月29日 星期日

如何防止考生覆卷

注意:本文內容涉及數學。
考評局的做法:收你錢。

某Professor 的做法:你唔覆卷加你分。
假設改錯卷的概率為 5% (Confidence Level = 95%)
滿分為100分,設S為得分,X為唔覆卷的 Bonus 分。

所有考生不應覆卷的條件:
S+X>=S*95%+(100-S)*5%
X>=(100-2S)*5%
X>=5-0.1S

取S為所有考生之中的最小值 (e.g. 20分),
得 X>=5-0.1*20=3

所以如果唔覆卷獎你3分,就會冇人覆卷(假設所有考生是理性的),佢就可以繼續放大假

2009年3月27日 星期五

爆分

"Moreover, in view of the large class size, we have to implement a stricter exam review policy: We will add three (3) bonus points to your scores posted on LMES; however, if you choose to see the TAs regarding your exam, you will automatically forfeit the 3 bonus points. "

如果 會考 高考 都係咁,我諗冇人會去 Check 卷了。

First Exam - Total - 96/100
加多3分…… =_= 都仲係差1分。

"there are four students who scored 100"
呢D就真係爆分了。 (100+3)/100

2009年3月23日 星期一

時空錯亂

經濟科考試時間
份卷寫著 1 hour and 50 minutes
實際時間 1 hour and 20 minutes

資訊X統科考試時間
份卷寫著 1 hour and 10 minutes
實際時間 1 hour and 20 minutes

結論:所有 In-class exam 都係 1 hour and 20 minutes


Which of the following is / are correct?
(i) A database can have many database management systems.
(ii) A database management system can contain many databases.
(iii) A company can have many databases.

原來我的英文真是這麼爛。原來 contain 可以解 manage (?).

2009年3月13日 星期五

黑色星期五

黑到爆。
預告:11月13日又會有同一篇文。

2009年3月11日 星期三

隨口翕

昨日上課時隨口說了幾句,後來發現有點不對路。

"Even if you turn off Cookies, websites can still track us."
我回應了「用 Session」。很不幸的是,講完之後才諗到 Session ID 也是用 Cookies 儲存的。雖然唔知邊個話即使 Turn off cookies, 瀏覽器仍然會 save Session ID,但係我返屋企試完又唔得。至於用 Form 或者 Query string 記 Session ID,就另計吧 =_=。

不過要 Track 的話,不用 Cookies 或 Session Cookies 也可以的。
例如 IP , 優點 - 容易。 缺點 - IP 可以造假,又可以多部電腦共用一個 WAN IP。
又例如用 cache,通常都係 cache 個 js 檔,第一次上 Google 首頁會 Download 個檔名勁亂既 JS 檔,裡面充滿鬼畫符的 Code,其中有一段係有關 Mouse Tracking,有一段又有咩 "Expire",懷疑與 preference tracking 有關 (懷疑咋下)。

維咩百科有個例子很有趣:用 window.name,但有 Cross-domain problem.

所以想防 Track,除左 turn off Cookies 之外,仲要 turn off Javascript,再造個假 IP……
建議瀏覽器:Telnet。


Google 個 Cookies expire date 之前還真久,久到盡 (點解唔屈埋去到 1月19日?) 。
尋日試過,佢改左做 2 年,都足夠久了。

2009年3月2日 星期一

There are around 100%

There are around 50 multiple choice questions will cover the content
in lecture (around 70-80%); required text-booking chapters (around
10-15%) and case study (around 2-4%).


Lecture: 35~40
Textbook: 5~7.5
Case:1~2
Sum:42~49.5
結論: text-booking chapters are around 10-16% (?)